Skoči na glavno vsebino

Varno učno okolje – nagovor ravnateljice

Drage učenke in učenci.

Včeraj je v medijih odmevala novica o tem, da naj bi se danes, 10. 4. 2024, na eni izmed šol v Sloveniji zgodil napad kot na Finskem.

Policija je ugotovila, da je novico nekdo objavil na spletu kot komentar, spletni portal pa je novico takoj izbrisal. Policija je povedala, da po vseh preverbah ne obstaja resnejša grožnja, da pa je vseeno potrebno biti previden v smislu, da skrbimo za dobre odnose in pravočasno zaznavamo stiske posameznikov, ki bi utegnili na tak način reševati morebitne krivice.

V zvezi s temo bodimo pozorni:

  • Vsak od nas deluje v smeri, kar ne želim da kdo naredi meni, ne delam drugemu.
  • Izbirajmo besede, ki so prijazne in podporne. Vulgarizmi, kletvice, in sodbe med nami vnašajo nemir, slabo voljo, slabo počutje in tudi zmanjšujejo voljo do učenja.
  • Bodimo previdni pri dotikih. Morda posameznik meni, da drugega dregne ali objema prijateljsko, toda drugi to občuti kot moteče. Zato bodimo občutljivi in jasno povejmo, ko nam kaj ni všeč. Nihče nima pravice, da posega v našo zasebnost in se nas dotika. STOP, to mi ni všeč! drugi mora razumeti.
  • Spoštujemo lastnino drugega in lastnino šole.
  • Bodimo pozorni, če se kdo spravlja na sošolca ali sošolko. Vsi smo enakovredni. Nihče ne velja več, ne glede na to kakšno obleko, telefon, športne copate ali kak drug potrošniški simbol uporablja. Vse to so simboli, ki nam jih vsiljuje potrošništvo, da bi v nas spodbujalo nakupovanje, trošenje denarja, v globini pa nas ne more osrečiti, saj so zahteve vedno večje in jih ne moremo uresničevati. To pa potem tudi povzroča stisko. Prav ta stiska je v korist tistim, ki služijo na naš račun.
  • Poročanje o tem, da se na šoli dogajajo krivice in da se nekdo spravlja na sošolca ali sošolko ni tožarjenje. Če povemo učitelju, to pomeni, da se zavzemamo za pravičnost in skrbimo za to, da so odnosi boljši in da nikomur nismo povzročili stiske.
  • Da bo šola varna smo odgovorni vsi s svojim ravnanjem.
  • Torej učenci, ko vidite da je kaj narobe, bodite pogumni, bodite zvezda, kot vas nagovarjajo plakati po šoli in se zavzemite za pravičnost. Ne dovolite, da se na šoli razpase negativnost.

Glede objave na spletu pa velja pripomniti sledeče.

Nekdo je objavil komentar. Komentar je sprožil val reakcij in mediji so pograbili novico. Nekateri ker želijo osveščati in opozarjati na varnost, drugi ker je to senzacija in imajo kaj poročati. Novice, ki vzbujajo strah in paniko pa so vedno dobro brane.

Bodimo kritični in ozaveščeni bralci ter presodimo, kaj želi pisec s svojo objavo doseči. Kakšna čustva ga prevevajo in kakšen učinek ima to na bralce ali poslušalce.

 Ob tem velja razmisliti, kaj se objavlja na spletu. Bodimo odgovorni in objavimo zgolj dejstva, kako pozitivno misel, lep dogodek. Tja v en dan napisani komentarji, žaljivke, fotografije ali posnetki brez dovoljena vam lahko vam in oškodovanim povzročijo resne težave in so tudi kaznivo dejanje.

Verjamem, da sami o tem veste že veliko. Sedaj pa le pogum in razum da ravnate v duhu ozaveščenih čutečih mladih osebnosti, ki vam je mar za sošolce, prijatelje, sovrstnike.

Nam učiteljem je mar. Nam je zelo mar!

Želim vam prijeten in varen dan ter še mnogo drugih prijetnih in varnih dni na naši šoli.

Lepo pozdravljeni,

MIrjam Kalin, ravnateljica

Varnostno ukrepanje

Spoštovani.

Včeraj, 8. 4. 2024 je zaokrožila novica, da se utegne zgoditi napad na eni izmed šol v Sloveniji, kot se je minuli teden zgodil na Finskem.

Zvečer je bilo v medijih s strani policije obrazloženo, da je šlo zgolj za komentar, ki je bil že umaknjen s spleta in ga ne obravnavajo kot resnejšo grožnjo. V vsakem primeru svetujejo previdnost.

Iz ministrstva smo v večernih urah prejeli okrožnico z usmeritvami glede ravnanja v smeri preventivnih pogovorov o čustvih, stiskah ipd., ki jih bomo smiselno uporabili.

Za varnost naših učencev lahko skupaj največ naredimo tako, da jim prisluhnemo, da jih slišimo in opazimo, kadar nam s svojim vedenjem izražajo stisko.

Z učenci se bomo pogovarjali o nedavnih varnostnih opozorilih. Prosimo vas, da se tudi vi s svojimi otroki pogovorite v zaupnem tonu, predvsem pa na način, da se ne še dodatno krepi njihovih morebitnih stisk.

Šola je do sedaj predstavljala varno učeno okolje in prizadevali so bomo, da bo tako še naprej.

Lepo pozdravljeni.

Mirjam Kalin

2. april, mednarodni dan knjig za otroke

Eiko Kadono

Zgodbe sedejo na krila in potujejo.
Želijo si slišati, kako ti vznemirjeno bije srce.

Sem zgodba, ki potuje. Priletim lahko kamorkoli.
Včasih sedem na krila vetra, spet drugič na krila valov.
Včasih pa na majhna krila peska. Včasih sedem tudi na krila ptic selivk, seveda.
Tudi na krila letal, seveda.
In potem sem pri tebi, počasi odprem strani in ti povem zgodbo, ki si jo želiš.
Bi rad nenavadno zgodbo?
Ali pa žalostno, strašljivo, zabavno?
Nič hudega, če si je zdaj ne želiš poslušati. Enkrat si jo že boš.
Takrat me pokliči, prosim.
»Potujoča zgodba, pridi k meni, prosim,« boš rekel.
Takoj bom priletela.
Imam tudi druge zgodbe.
Na primer, zgodbo, kako se je nekoč otoček naveličal biti sam, se naučil plavati in si našel prijatelje …
Ali pa zgodbo o čudni noči, ko sta vzšli dve luni …
Zgodbo o Božičku, ki se je izgubil.
Oh, zaslišala sem, kako ti bije srce.
Tum tum, dum dum, todo todo, bam bam.
Vate je priletela »potujoča zgodba« in udarila na zvon tvojega srca.
Naslednjič boš gotovo to postal tudi ti in si zaželel odleteti.
In tako se bo v svet rodila nova potujoča zgodba.

Prevod Iztok Ilc

Četrtfinalno državno tekmovanje v košarki za mlajše učenke

V petek 5. 4. 2024, je bilo v telovadnici OŠ Žiri odigrano državno četrtfinalno tekmovanje v košarki za mlajše učenke. Tekmovanja so se udeležili OŠ Žiri, OŠ Miroslava Vilharja iz Postojne in OŠ Dobravlje.  Naša šola je osvojila tretje mesto.

Rezultati tekem:

OŠ Žiri : OŠ M. Vilharja  25 : 23
OŠ Dobravlje : OŠ M. Vilharja  14 : 32
OŠ Žiri : OŠ Dobravlje 40 : 24

Končni vrstni red:

  1. OŠ Žiri
  2. OŠ M. Vilharja
  3. OŠ Dobravlje

Čestitke našim učenkam za borbeno igro.

Kulturni dan za osmošolce v Ljubljani

V petek, 5. 4. 2024, so si učenci 8. b in 8. c ogledali naše glavno mesto. Pot so začeli na Kongresnem trgu, nadaljevali s spoznavanjem rimske Emone in srednjeveške Ljubljane, občudovali so glavne kulturne in upravne ustanove (Predsedniška palača, Vladna palača, Filharmonija, Opera, Cankarjev dom, sedež Univerze, Narodni muzej, Drama, Mestna hiša …), spomenike, trge in mostove, najbolj pa je osmošolce navdušil voden ogled Parlamenta. V spomladanskem sončnem vremenu smo doživeli bogat kulturen dan.

Dostopnost